广州天省实验学校将整体卖出？学校回应：将进一步推进学校及学科建设

商洛在线
2022-05-17 16:54:16
来源：南方plus

近日，广州部分家长群中出现一则传言，指出广州天省实验学校(以下简称“天省”)将整体卖出。针对这一情况，学校董事长莫道明携新任校长彭建平接受记者专访，回应相关情况。

莫道明明确，相关传言为谣言，投资方从未考虑卖出学校，也不会更改学校的办学性质。学校在迎来新任校长后，将进一步推进学校及学科的建设，擦亮天省这一民办学校的品牌。

“加工再造”能力名列前茅

天省原广东实验中学附属天河学校创办于2004年，由广州昊源集团与广东实验中学合作办学。

2021年，教育部等八部门联合印发《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》(以下简称“通知”)，明确公办学校与其他社会组织、个人合作举办等4种情形的“公参民”学校应在两年内转为公办学校。同时指出，由公办学校与其他社会组织、个人合作举办的“公参民”学校，满足条件可继续办民办学校。

通知出台后，天省选择保留民办学校身份，并正式更名为“广州天省实验学校”。

莫道明表示，学校领导为学校发展倾注了大量心血，在广东实验中学的带领下，18年来，学校成长出一大批骨干教师，推动学校取得显著发展。

“近期，学校正在进行大规模的信息化建设，将不计成本、升级打造一个全新平台，以创新引领，更好迎接接下来的挑战。”莫道明说。

天省作为一个民办学校品牌，在莫道明看来，取得了傲人的成绩。近年来，天省的中、高考成绩愈发突出，目前，学校在广州市高中学校中排名第十五。“其中，学生成绩提升率，也就是学校的加工再造能力排名第一。”莫道明说，多年来，学校专心发展，坚持独立办学，在“双减”背景下，将继续弘扬学校办学理念，持续扩大办学优势。

“虽然广东实验中学老师逐渐‘回归’，但两个学校在学术和教研上的交流不会间断，且依然保持资源共享，这将推动学校高水平、多样化、特色化发展，促进学校积极加强跟更多优质学校的交流互动，行将致远。”莫道明表示。

持续引进高层次教学科研人才

学校正式更名为“广州天省实验学校”后，迎来了新校长彭建平。这位已有32年校长工作经验的资深教育工作者，又将带领天省走向何方?

“我期待今后能够继续提升天省品牌影响力，突出素质和能力培养，发展各类教育活动，并不断创新教育教学方式，培养勇于追求生命独特价值的智慧型人才。”彭建平表示，将首先优化学校硬件设施建设，建设好“场馆空间、创客空间、智慧学习空间、网上虚拟空间”四大空间，打造混合式学习系统，并加快建设符合新课程、新教材要求的高端实验室、教学场。

其次，将科学建构学校课程顶层设计，提升课程质量，借力信息技术推进教学改革，深挖“天省”教育资源平台、个性化学习平台，实现线上线下“混合式学习”新模式，加快建设一体化学习平台，实现个性化定制学习“一生一案”。

“目前，学校继续招贤纳士，并不断提高教师待遇。”彭建平说，学校建立了富有吸引力的晋岗制度和薪酬制度，计划招聘一批年轻有干劲的研究生，引进一批有影响力的正高级教师、特级教师、高级教师、学科“专长”教师。

此外，学校高度重视食安居住工程，努力让孩子们在学校吃好、睡好、学习好，并建立科学的制度，全程全方位监督饮食安全，确保营养均衡，让家长安心。

以建造百年名校为目标

莫道明介绍，学校自办学以来，以建成一所百年名校为目标，扎根中国、面向世界，将学校的环境建设和硬件设备放在办学质量保证的重要位置上。目前，董事会正在进行图书馆、报告厅、实验楼、体育馆等的全面升级改造设计。

“天省的饶宗颐图书馆，是全国首家以国学泰斗饶宗颐先生名字命名的图书馆，今年学校将把它打造成学校‘最美’的地方，成为同学们的读书空间、分享空间和互动交流空间。”彭建平说。

值得注意的是，学校还将联合双一流高校，打造高端实验室，在智能制造、电子工程、生物工程、环保、工程技术等方面，开启“学术能力和科学素养导师制计划”，为培养学生的动手实践能力提供更好的机会和资源。

“双减”背景下，学校又将如何发展?

彭建平介绍，学校将以“智慧·生态”为教育理念开展教学改革，创造适合每一个学生的教育生态，让每个人自主学习成长，生长智慧。与此同时，打破学习围墙，利用互联网，让家长、学生、社会各行各业优秀人才都成为“教师”;打破班级、年级的局限，克服班级授课制标准化、齐步走弊端，让学生以不同的方式、不同的学习速度学习。(记者陈理)

标签：广州天省实验学校将整体卖出信息化建设广州昊源集团广东实验中学